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Información del autor
Autor Gómez Molina, Carmen
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Documentos disponibles escritos por este autor
/ Salamanca : Ediciones Universidad de Salamanca (1990)
Título : |
Gramática española: enseñanza e investigación. II. Gramática. 1. Gramática didáctica |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Kock, Josse de ; Gómez Molina, Carmen ; Delbecque, Nicole (1952-) |
Editorial: |
Salamanca : Ediciones Universidad de Salamanca |
Fecha de publicación: |
1990 |
Número de páginas: |
187 p |
ISBN/ISSN/DL: |
84-7481-609-6 |
Nota general: |
Coyunturas y fragmentos privilegiados ; Sobre ejercicios y exámenes de gramática ; A propósito de los ejemplos en la gramática (La concordancia entre el verbo y su regente) ; De la consulta del Corpus para resolver preguntas gramaticales: los subjuntivos en -ra y -se en coordinación ; Uno, pronombre personal indefinido ; Ser y estar con adjetivo calificativo: un problema mal planteado en la enseñanza y un test ; El leísmo: una regla opcional ; De los esquemas teóricos y de la realidad: los pronombres demostrativos ; Orden marcado y no marcado: la posición del regente. |
Palabras clave: |
Lengua española Gramática española Enseñanza de la lengua Didáctica Gramática didáctica |
Gramática española: enseñanza e investigación. II. Gramática. 1. Gramática didáctica [texto impreso] / Kock, Josse de ; Gómez Molina, Carmen ; Delbecque, Nicole (1952-) . - Salamanca : Ediciones Universidad de Salamanca, 1990 . - 187 p. ISSN : 84-7481-609-6 Coyunturas y fragmentos privilegiados ; Sobre ejercicios y exámenes de gramática ; A propósito de los ejemplos en la gramática (La concordancia entre el verbo y su regente) ; De la consulta del Corpus para resolver preguntas gramaticales: los subjuntivos en -ra y -se en coordinación ; Uno, pronombre personal indefinido ; Ser y estar con adjetivo calificativo: un problema mal planteado en la enseñanza y un test ; El leísmo: una regla opcional ; De los esquemas teóricos y de la realidad: los pronombres demostrativos ; Orden marcado y no marcado: la posición del regente. | |
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